نکات Speaking

Chunk یعنی چی؟

اگر می خوای تو اسپیکینگت موفق بشی و نمره ی Fluency بالایی بگیری، راهکارش اینه که کلمات را به صورت Chunk حفظ کنی. تجربه ی مشترکی که تقریبا همه ی ما تو مدرسه و اغلب کلاس های زبان داشتیم، حفظ کردن لیستی طولانی از لغات بوده که پس از صرف ساعت های زیاد و سختی های فراوان موفق به حفظ کردن کلمات جدید می شدیم و اگر لغات رو به خوبی حفظ کرده بودیم تو آزمون ها هم کاملا موفق و عالی عمل می کردیم اما وقتی با یک فرد native مواجه میشدیم یک جمله ی کامل را به سختی تشکیل میدادیم تا ارتباط برقرار کنیم! علاوه بر این با وجود دایره لغات نسبتا بالا، در listening هم عموما ضعیف بودیم مگر اینکه گوینده  لغت به لغت کلماتش رو دا می کرد و این یعنی ما روی بخش بسیار مهمی از مهارت خود به نام  fluency بی توجه بودیم. پس با توجه به تجربه ی مشترکی که درموردش صحبت کردیم یادگیری لغات به صورت تکی با اینکه مفید است اما کافی نیست. برای دستیابی به نتیجه ی بهتر، باید یاد بگیریم چگونه در متن از آن ها استفاده کنیم پس یادگیری کلمات به صورت multiple (گروهی از کلمات) ضروریه.

به عبارت رایج How is it going توجه کنید اگرچه از 4 کلمه تشکیل شده اما نیازی به یادگیری و حفظ کردن کلمات به صورت مجزا نیست بلکه باید به صورت واحد و یکپارچه درنظر بشه به اینکار Chunking می گن. پاسخی که به این عبارت میدیم مثل good, thanks  نیز نوعی chunk هستن و معمولا همراه با هم استفاده میشن.

البته که beginner ها قاعدتا یادگیری لغات را به همان صورت تک به تک انجام میدن اما ما باتوجه به هدفی که اون رو دنبال می کنیم مبنی بر شرکت در آزمون آیلتس، باید حرفه ای تر عمل کنیم و چانک های مخصوص به خودمان را در جملات طولانی بسازیم، باید بدونیم چگونه کلمات را داخل گروه قرار بدیم، بین جملات در جای مناسب مکث کنیم که هم خودمان فرصت سازماندهی افکارمون رو  پیدا کنیم و هم شنونده رو مجبور به فکر کردن کنیم، روی کلمات مهم Stress بزاریم به طوری که ایده ی اصلی صحبتمون به راحتی منتقل بشه. پس باید بتونیم:

• Identify where to pause through thought chunking.
• Clarify key words within chunks.
• Pace speed of speech.

Chunk ها در انواع مختلفی ظاهر میشن مثل collocation ها، idiomها، set phrase ها مثل : "I was wondering if”و "all the best"   و همچنین Discourse marker ها  "as I was saying" یا “as far as I know”

در مکالمه های غیررسمی و ارتباطات روزمره chunkهایی مثل :

• See you later
• Take a seat
• You know
• Or something
• The thing is

به وفور استفاده میشن.

موارد استفاده از برخی Chunk های پرکاربرد:

• You know : در مکالمه شما حالت دوستانه تری ایجاد میکنن به این معنی که نیازی نیست توضیح بیشتری بدم خودت متوجه میشی درباره ی چی صحبت می کنم.
• I mean : برای توضیح بیشتر درمورد یک موضوع مثلا زمانی که گمان می کنیم شنونده ممکنه متوجه نشده باشه در چه مورد صحبت می کنیم.
• You see : برای توضیح دادن و یا بولد و مهم جلوه دادن قسمتی از مکالمه
• As far as I’m concerned : برای زمانی که می خوایم نظر خود را بیان کنیم.
• Let me help you : مواقعی که می خوایم به کسی پیشنهاد کمک کردن بدیم.
• Could you please + verb : هر زمانی که درخواست کمک داریم و می خوایم درخواست کنیم کسی کاری برای ما انجام دهد.

در یادگیری زبان به دلایل فراوان زبان آموزان با اشتباهات زیادی روبرو میشن که اصلاح آنها در حقیقت کار آسونی نیست.

این اشتباهات خیلی اوقات به دلیل تفاوت در سیستم های زبانیه. خیلی از اشتباهات رایجی هم که بین ما فارسی زبان ها دیده می شه به دلیل همین تفاوت زبانیه.

در اینجا قصد داریم به چهارمورد از این اشتباهات رایج (common mistakes) درسطح intermediate زبان انگلیسی که بین زبان آموزان ایرانی رایج هستند بپردازیم.

Articles Before the Possessive S

You can use articles (the – a/an) before a noun with a possessive S, as in:

■ The world’s best athletes met in Rio 2016.
■ A man‘s brain is different from a woman‘s.

However, you can’t use articles when the possessive s modifies a proper noun (i.e. a person’s name). This is the mistake many make.

■ I drove the John’s car.

■ John‘s and Sarah‘s car. (incorrect)
■ John and Sarah‘s car. (correct)
■ Matt‘s and Nick‘s project. (incorrect)
■ Matt and Nick‘s project. (correct)

Misplacing “to”

Not to want to do something” is correct, but “to don’t want to do it” is not.

■ She didn’t come home at the time her parents told her to.
■ I didn’t go because I didn’t want to.

The mistake you might be making is either omitting “to” completely or repeating a verb within the same sentence.

■ She didn’t come home at the time her parents told her. (‘to’ is missing)
■ I didn’t go because I didn’t want to go. (‘go’ should have been omitted)

Indirect and Reported Questions

This is a direct question:

■ What’s the time?

This is an indirect question:

■ Could you tell me what the time is?

Indirect questions do you know where the gas station is

■ Do you know where the gas station is? (correct)
■ Do you know where is the gas station? (incorrect)

Numbers in Compound Adjectives

A country where English is spoken.

An English-speaking country.

An athlete that holds a world record.

A world record holding athlete.

The mistake foreign English speakers tend to make is to pluralize the compound adjective when there’s a number in it. Take a look at the examples in the image.

■ An 8-hours shift. (incorrect)
■ An 8-hour shift. (correct)

■ A 9-years-old boy. (incorrect)
■ A 9-year-old boy. (correct)

۱. پاسخ کامل بدهید

با بیش از یک کلمه پاسخ دهید. به عنوان مثال اگر سوال “Where are from?” پرسیده شد فقط نام محل تولد خود را نگویید بلکه سعی کنید اطلاعات بیشتری مثل موقعیت شهر و اینکه چه مدت در آنجا زندگی کرده اید را ارائه دهید. اما دقت داشته باشید که بیش از حد طولانی پاسخ ندهید.

۲. روان و واضح پاسخ دهید

قطعا در روز آزمون اسپیکینگ، داوطلبان نگران هستند و این مساله ممکن است بر روی پاسخ آنها تاثیر منفی بگذارد. اما سعی کنید آرامش خود را حفظ کنید و آرام و واضح پاسخ سوال ها را بدهید و اگر اشتباه پاسخ دادید، نگران نباشید، خودتان را اصلاح کنید و ادامه دهید.

۳. از کلمات تکراری استفاده نکنید

از کلمات تکراری و خسته کننده ای مانند Good، Bad، Nice و Okay استفاده نکنید و تلاش کنید که لغاتی با سطح بالاتر را در ذهن خود بسپارید. به عنوان مثال از thrilled به جای happy و از depressed به جای sad استفاده کنید.

۴. بلند و رسا صحبت کنید

گاهی اوقات داوطلبان آزمون آیلتس بخاطر شرایط آزمون، واضح و رسا صحبت نمی کنند زیرا استرس دارند و یا از لغاتی که استفاده می کنند،مطمئن نیستند. سعی کنید ساده و رسا صحبت کنید چرا که نشان دهنده اعتماد به نفس داوطلب است و از گرامرهای خیلی پیچیده استفاده نکنید.

بنظرت همه بخشای اسپیکیینگ مهمه؟ اگه دوست داری جواب این سوالو بدونی اینجا کلیک کن

۵. از Slang استفاده نکنید

حدودا 11 الی 13 دقیقه فرصت نشان دادن سطح زبان خود را دارید. سعی کنید رسمی صحبت کنید و از محاوره استفاده نکنید.

۶. سرعت ثابت داشته باشید

تلاش کنید خیلی سریع و یا خیلی آهسته صحبت نکنید و سرعت ثابتی را حفظ کنید.

۷. حفظ نکنید

ممتحن به قدری تجربه دارد که اگر داوطلبی پاسخ از قبل آماده شده، متوجه شود. به هیچ عنوان پاسخی را به عنوان Sample از قبل حفظ نکنید. چرا که نمره شما را تحت تاثیر قرار خواهد داد.

۸. از موضوع سوال دور نشوید

دقیقا پاسخ آنچه که پرسیده شده را بدهید و از موضوع سوال خارج نشوید در غیر این صورت ممتحن نمره کمتری به شما خواهد داد.

به بخش صفر امتحان اسپیکینگ خوش آمدید...

بسیاری از داوطلبان شرکت در آزمون آیلتس که برای اولین بار در این امتحان شرکت می کنند نگرانی هایی درباره قبل از شروع شدن امتحان اسپیکینگ دارند و معمولا سوال میپرسند که ما قبل از شروع شدن امتحان اسپیکینگ چه چیز هایی رو باید بگیم؟ و چه چیزهایی رو نباید بگیم؟ Examiner یا ممتحن از ما چه چیز هایی رو میخواهد؟
این داوطلبان معمولا میدونن و یا این که در کتاب های مختلف خواندن که امتحان اسپیکینگ از سه بخش اصلی تشکیل شده اما همیشه نگران قبل از این سه بخش هستند. خوب میتونیم به قسمت قبل از شروع امتحان اسپیکینگ عنوان  Part Zero یا قسمت صفر رو اختصاص بدیم. در قسمت صفر Examiner یا ممتحن معمولا ۴ سوال رو میپرسه و در جواب منتظر شنیدن پاسخ های Candidate یا شخص داوطلب است.